讀中四的學生說週六要回學校補課，我問他是否補中英文，他說不是，而是補其他的科目。
栗妹：甚麼？你其他科考得挺不錯嘛，還要補？
學生：這叫「保C計劃」(化名)，目的是要我們可以在會考中穩取C級成績。
學校想讓會考班的學生考取好成績，這當然無可厚非，但問題是我的寶貝學生多年來中英文科一直不及格，就算讓他其他科拿了甲等又如何？只要中英文科不及格，還不是不能升學！
既然學校如此反智 (或是在利用我的學生？
)，那栗妹就親自策劃「補底行動」吧。手頭已有20份英文科卷一的模擬試卷，我就不相信日做夜做也不會有進步！
(不過這陣子打筆記打得很累耶……
)
栗子妹果然係一個盡責嘅 補習老師.
回覆刪除[版主回覆03/01/2009 19:51:00]BS2: 其實我是看不過眼學校的做法，分明是利用我的學生提高優良率
栗子妹的學生真幸福﹗
回覆刪除[版主回覆03/01/2009 19:52:00]霜儀：兩個學生聽見我有20份模擬試卷，全都哭喪著臉呢！
當年如果有像栗子妹的老師就好了，以前我地舉手問問題都會俾老師鬧架！
回覆刪除[版主回覆03/01/2009 19:44:00]南爾：其實宜家啲學生問老師嘢，有些老師仍會黑面呢
要拔尖梗係拔栗子妹先啦，睇下個頭 。
回覆刪除[版主回覆03/01/2009 19:45:00]閒兄唔好笑人啦，我細個嗰陣就係俾老師拔得多，才會變成這個樣子啊
Blog主真係一個有心人呀！讚！
回覆刪除[版主回覆03/01/2009 19:52:00]謝謝井兄鼓勵！
之所以有拔C計劃，是因為優良率(C或以上)是老師要追的指標之一。
回覆刪除學生合格率高而優良率低的老師，會被要求採取措施提高優良率。 所以有拔C計劃，亦可想像。
在大部分學校，科跟科是各自為政的(否則分科幹嘛)，所以科老師不會知道學生中英文不及格(知道那個叫班主任)，亦無暇理會其他科的成績。
[版主回覆03/01/2009 19:47:00]圖門縣候補知縣：謝謝資料！
我學生那個保C計劃，是由班主任推薦的......
星期六問學生，原來是回學校做past paper，不過有些課題還未教便叫他們做，所以佢有好多唔識
OK, Chestnut, let me get this straight: You truly believe that the schools have this 保 C 計劃 and/or 補底行動 for the benefits of the kids?
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Thanks for straightening that out. I'd always thought that they did it for their own reputation, especially the 保 C 計劃 for kids who're failing the core subjects. Even they could pick up a C or two for the school's overall statistics, no?
[版主回覆03/01/2009 19:48:00]Dear Teach: I think 補底行動 is for the benefits of the kids, but because of cost effectiveness, schools choose 保C計劃 instead. How sad ...
若能返老還童，乏言也要參加姑娘之「補底行動」呢。唉！少壯不努力，奈何。
回覆刪除[版主回覆03/01/2009 19:50:00]乏言先生：如果我學生學到先生萬分之一，栗子妹宜家就唔使咁頭痕。參考書又買唔到，宜家真係唔知點算
說到底，都是我這個補習老師不日不努力儲文，現在要找實在太遲了
看著你的盡責，就更認定我不可能再替人補習了
回覆刪除[版主回覆03/01/2009 19:53:00]淇淇：其實我不算盡責，若真是盡責，應該在去年九月便開始行動
像栗妹這樣的補習老師可真難得呢
回覆刪除[版主回覆03/02/2009 08:00:00]無蹟：不過我的學生可叫苦連天呢！